Latest Reports：デジタルバッジとJV-Campusの実践-国際的な人材流通促進の観点から-

スキル、経験、様々な学修歴など「アビリティ」の証明となる履歴についての社会的なニーズが高まっています。人材の国際流通性、ジョブ型雇用、リスキリング、人的資本経営など異なった複数の背景がこの動向を押し上げ、いかにして客観的で信用できる証明が可能なのか、またデジタル化され容易に流通可能な形式はどのようなものか、様々な社会実装が進んでいます。このホワイトペーパーでは、国際基準に則ったデジタル証明「オープンバッジ3.0」を中心に、国際人材の流通促進を企図するJV-Campusの試みをご案内します。

オープンバッジ3.0は、デジタル認証の新しい標準規格で、個人の学びやスキル、資格を証明する手段として広く利用されています。オープンバッジは、元々2011年にMozillaが提案したシステムで、学習成果やスキルをデジタルバッジ（アイコン）の形で表現し、これを取得した者がその実績をオンラインで共有できる仕組みです。この概念は、特に学びの過程を証明する新たな方法として注目を集め、現在では多くの教育機関や企業で導入されています。

オープンバッジ3.0の特徴と進化

オープンバッジ3.0は、従来のオープンバッジ2.0からさらに進化し、1EdTechが規定する国際技術標準規格に準拠して発行されるデジタル証明書です。これにより、オープンバッジは、教育や職業訓練における認証の信頼性と互換性が一層強化され、世界中で共通に認められる形式となっています。オープンバッジ3.0は、個人の知識やスキルを可視化するだけでなく、バッジに含まれるメタデータによって、バッジを取得するための条件や学習過程、評価基準などの詳細な情報が付加されます。この情報は国際規格であるVerifiable Credentials（検証可能な証明）の規格で実装され、偽造や改ざんのリスクを低減させることができます。