【意見募集中】マイクロクレデンシャルをデジタル発行するためのガイドライン1.1(案)及び3.0(案)

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戦後日本の社会階級と不平等を分析し、その変化と影響を考察する

記事タイトル
日本の社会階級と不平等:概論
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日本における本と読書の変遷、印刷技術、AIによる読書の変化を考察する

記事タイトル
日本における本と読書:過去、現在、未来
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日本マンガの技法・演出に関する講義シリーズ

記事タイトル
マンガ独自の描画技法と絵による演出技法
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日本マンガの技法・演出に関する講義シリーズ

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読者の心を掴む魅力的なマンガを描くため必要とされる技術
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再生可能エネルギー源を通じたエネルギー部門の脱炭素化を学ぶ

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脱炭素化エネルギーシステムへの移行
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パリ協定の目標や構成、メカニズムを理解する

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パリ協定
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日本の産業・企業・就労に関する講義シリーズ

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日本の就職・就労に関する事情理解②
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製品・サービスのライフサイクル影響評価を学ぶ

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製品の環境評価 - 製品・サービスのライフサイクル影響評価の手法と日本の状況
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Career Development/世界とキャリアが繋がる学びと体験のゲートウェイ

Social impact Connect/企業や自治体の社会的イニシアティブを学ぶ

日本発、持続可能な食の未来を作り出す〜ソイノベーション~(基礎編)
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地域の誇り、宇宙の舞台:大分・国東が取り組む新たな挑戦
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ガラスをめぐる資源循環
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日本におけるチョウザメ養殖とキャビア事業〜地域における技術と文化における挑戦〜
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Global Career Connect/世界へ飛躍するキャリアの玄関口

英国の名門 ボーディングスクール 体験入学

良い世界のために、未来を担う自分になれ!

小学生対象:英国オックスフォード ドラゴンスクール
中学生対象:英国オックスフォード ヘディントンスクール
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海外の大学 進学への第一歩 IELTS オンラインコース

1対1 同時双方向型 IELTS オンラインレッスン

対象:中学生・高校生・大学生(日本の学校に在籍する外国籍の生徒を含む)

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オックスフォード大学 / ケンブリッジ大学 進学準備合宿(夏期)2025

◎良い世界のために、未来を担う自分になれ!
◎今こそ、跳びたて、世界へ!!

◎ハイブリッド・ホームステイ型

☆基礎コース:2025年7月27日(日)ー 8月3日(日)
募集人数:1名~25名(募集人数を充足次第、お申込受付を〆切ります。)

☆本科コース:2025年7月27日(日)ー 8月9日(土)
募集人数:1名~25名(募集人数を充足次第、お申込受付を〆切ります。)

◎対象:高校生(16歳~17歳 日本の学校に在籍する外国籍の生徒を含む)


午前 / 午後(オンサイト):
・対面で発信型英語研修
・他国からの生徒も参加し、国際競争力を養成するインターナショナルクラス

夕方(オンライン):
・1対1のオンライン
・同時双方向型
・PBL(Project-based learning) チュートリアル個別レッスン
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大学生対象(日本に留学中の外国籍の学生を含む)

良い世界のために、未来を担う自分になれ!

1対1 オンライン プログラム
One-to-One 同時双方向型 個人レッスン
(10 週間)
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New Arrival/新着コンテンツ

Discover Ibaraki University: Achieve Success, Beyond Borders
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オックスフォード インターナショナル サマースクール 2025 ホームステイ

対象:中学生・高校生

日程:
A日程 2025年7月27日ー8月3日
B日程 2025年7月27日ー8月9日
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留学生から見た三重における文化と社会
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現代社会における海女漁〜歴史・漁法・地域社会との関わりから
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学生主催国際シンポジウム(イーストアングリア大学2024,1,17開催)
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学生主催国際シンポジウム(シドニー工科大学、2024,1,17開催)
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第2回学生主催国際シンポジウム(EDI2期生最終報告会)
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【YOKOHAMA-SXIP 2024】 Themed Lecture 2:Considering the use of energy and water for building a sustainable future
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Communication/つながる

広げよう、学びのつながり

日本からの応援メッセージ

東北大学生からの応援メッセージ vol.3
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東北大学生からの応援メッセージ vol.2
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東北大学生からの応援メッセージ vol.1
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筑波大学から応援メッセージ
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