数学的思考VI：中学校問題解決アプローチ
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分野 | 教育
日本における言語的文化的に多様性な児童生徒への教育
- 言語的文化的に多様性な学生
- 異文化間教育
- 公平性
- 疎外
日本において、言語的文化的に多様性な児童生徒が置かれている状況について探る。特に、社会的な言説、学校教育の環境、カリキュラムや指導方法、日常的な社会規範の分析を通して、日本で当たり前とされる教育システムや文化がどのように構築されているのかに焦点を当てる。また、これらの要素が言語的、文化的、身体的にマイノリティな学生にどのような影響を与えるかを検討する。
©千葉大学. Last Update 2024-12-26
